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05-26
經(jīng)典誦讀傳文脈 匠心筑夢(mèng)展風(fēng)采——我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)圓滿落幕
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05-10
技能點(diǎn)亮青春—2025年九江市第二十三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽（修水中專賽區(qū)）開幕
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05-09
讓生命之花傲然綻放——2025學(xué)年春季學(xué)期第四期德育大講堂圓滿
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05-01
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神 唱響時(shí)代贊歌——我校舉辦慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)教職工文藝匯演
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04-02
九江職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校調(diào)研九江職業(yè)大學(xué)修水模具智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報(bào)建設(shè)工作
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03-24
深耕專業(yè)改革 匠心培育英才——我校模具、數(shù)控、電商專業(yè)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐
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03-11
劉婕到九江職大對(duì)接修水模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)事宜
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03-08
綻放她力量，致敬新時(shí)代--我校舉辦“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)
法律法規(guī)
學(xué)前教育
- 分類：學(xué)前教育
- 作者：
- 來(lái)源：
- 發(fā)布時(shí)間：2018-03-21 19:05
- 訪問(wèn)量：
【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。? 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究
學(xué)前教育
【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。? 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究
- 分類：學(xué)前教育
- 發(fā)布時(shí)間：2018-03-21 19:05
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業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：
教育學(xué)、心理學(xué)。
主要課程：
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向
幼兒園園長(zhǎng)
幼兒園教師
早教教師
幼教老師
幼兒教師
親子教師
課程顧問(wèn)
幼師
幼教
家教
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